Správy o VVV ZŠ
Školský rok 2024/2025
3/2025/1
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch
a podmienkach za školský rok 2024/2025Mgr. Dana Strhárová riaditeľka školy
Správu vypracovala: Mgr. Dana Strhárová
Bušince, 13.10.2025
Záver
predseda rady školy: Monika Beláková
Schválenie zriaďovateľom školy:
starosta obce Bušince: Ing. Zoltán Végh
Názov školy:
Základná škola s materskou školou Bušince
Adresa školy:
Krtíšska 26
Telefónne číslo:
047/4892160
Webové sídlo:
zssmsbusince.edupage.org
Adresa elektronickej pošty:
Vedúci zamestnanci školy
Funkcia
Meno a priezvisko
Riaditeľ školy
Mgr. Dana Strhárová
Zástupca riaditeľa školy
Mgr. Helena Boriková
Zástupca riaditeľa školy
Judita Šramková
Vedúci školskej jedálne
Zoltán Varga
Zriaďovateľ:
Obec Bušince
Sídlo:
Železničná 320, 99122 Bušince
Telefón:
0918532297
Adresa elektronickej pošty:
Webové sídlo:
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený (delegovaný) za
1.
Monika Beláková
predseda
2.
Marianna Danielová
podpredseda, člen
rodičov
3.
Zuzana Zahorecová
člen
4.
Elena Záchenská
člen
5.
PaedDr. Dagmar Barcíková
člen
pedagogických zamestnancov
6.
Helena Rakotová
člen
7.
Erika Vargová
člen
nepedagogických zamestnancov
8.
Mgr. Jana Kušpálová
člen
zriaďovateľa
9.
Ján Krahulec
člen
10.
Aneta Pityiová
člen
11.
Zuzana Dívaldová
člen
12.
13.
14.
15.
Zasadnutia rady školy
Dátum zasadnutia
Poznámka
8.11.2024
zasadnutia sa zúčastnilo 9 členov RŠ
Prijaté uznesenia
Dátum
Uznesenie
8.11.2024
RŠ prerokovala na svojom zasadnutí: Školský vzdelávací program, Koncepciu rozvoja školy a Dodatky školského poriadku.
R ada školy pri Základná škola s materskou školou Bušince, Krtíšska 26 bola ustanovená po voľbách 14.06.2023R
Poradnými orgánmi riaditeľstva školy sú : Pedagogická rada, MZ, PK, ŠPT, Výchovný poradca, Koordinátor ENV, Koordinátor ČG, Koordinátor zdravotnej výchovy, Koordinátor protidrogovej prevencie, Koordinátor výchovy k MaR, Koordinátor rozvoja športových zručností a schopností, Koordinátor IKT a mediálnej výchovy, Koordinátorky ŠkVP, Supervízorky, Koordinátor ŽŠR, Koordinátor FG, Koordinátori testovania,Koordinátori šk. projektov, Koordinátorikultúrnych aktivít, Správca EDUPAGE a asc agendy, Koordinátor štatistických ukazovateľov a EDUzberu, Koordinátori výchovy a vzdelávania detí zo SZP a MRK, Koordinátori web-stránky školy.
- zodpovední : všetci pedagogickí zamestnanci školy
- vedúca : Mgr. Alena Pokorná
- Mgr. Xénia Zólyomiová – vedúca výchovných predmetov
- PaedDr. Eva Cirbusová – vedúca prírodovedných predmetov
- PaedDr. Kamila Fajčíková – vedúca humanitných predmetov
Školský podporný tím
- z odpovední : Mgr. Erika Pallaiová, Ing. Jaroslav Strhár, Marcela Oláchová, Iveta Janíčková, Bc. Katarína Krahulcová, Bc. Miroslava Kanátová,Bc. Katarína Kováčová + 2 externé pracovníčky CPP
- zodpovedný: Ing. Jaroslav Strhár
Koordinátor environmentálnej výchovy
- zodpovední : Soňa Filkusová, Mgr.Alena Pokorná
Koordinátor čitateľskej gramotnosti
- zodpovední : PaedDr. Dagmar Barcíková, Mgr. Andrea Bizovová
Koordinátor zdravotnej výchovy
- zodpovedná : Marcela Oláchová
Koordinátor protidrogovej prevencie
- zodpovedná : Mgr. Erika Pallaiová
Koordinátor výchovy k manželstvu a rodičovstvu
- zodpovedná : PaedDr. Eva Cirbusová
Koordinátor rozvoja športových zručností a schopností
- zodpovedná : Mgr. Daniela Fekiačová
Koordinátori IKT a mediálnej výchovy
- zodpovední : Ing. Veronika Mináriková, PaedDr. Kamila Fajčíková / Digi vzdelávanie/
- z o d p ovední : Mgr. Marta Valocková / 2. a 3. cyklus/, Mgr. Iveta Tokárová /1. cyklus/ Mgr. Dana Strhárová – všeobecný prehľad
- zodpovedný koordinátor tvorby ŠkVP/1. cyklus/ : Mgr. Iveta Tokárová
- z o dpovedný koordinátor práce s EDUPAGE a školských projektov : Mgr. Kristína Čierna
Koordinátor Žiackej školskej rady
- zodpovedná : Iveta Janíčková
Koordinátor rozvoja finančnej gramotnosti
- zodpovedná : Mgr. Soňa Filkusová
- z odpovední : Mgr. Dana Strhárová, Ing. Jaroslav Strhár
Koordinátori školských projektov
- zodpovední: Bc.Katarína Krahulcová, Ing. Kristína Čierna
Koordinátori kultúrnych aktivít
- zodpovední : Marcela Oláchová, Iveta Janíčková, Mgr. Dana Strhárová
Správcovstvo EDUPAGE a asc agendy
- z o dpovední : Ing. Jaroslav Strhár, Mgr. Helena Boriková, Mgr. Kristína Čierna
Koordinátor štatistických ukazovateľov a EDU zberu
- zodpovední : Mgr. Helena Boriková
Koordinátori výchovy a vzdelávania detí zo SZP a z MRK
- zodpovední : Marcela Oláchová, Iveta .Janíčková
Koordinátori web-stránky školy
- zodpovední : PaedDr. Kamila Fajčíková, písanie článkov: Mgr. Andrea Bizovová
Školský inkluzívny tím
- zodpovední : vedúci PK, MZ, ŠPT, preds. ZRŠ, vých. poradca
Základná škola s materskou školou Bušince - celá škola
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
zahr. žiaci
7
7
1
1
24
10
1
22
10
2
1
15
3
1
14
3
3
2
26
11
2
26
11
4
2
29
8
2
29
8
5
1
28
1
1
28
1
6
1
22
1
19
7
2
43
2
42
8
2
32
2
32
9
1
17
1
17
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Spolu
13
243
33
13
236
33
Odbor 7921B00 základná škola 1. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
3
2
26
11
2
26
11
4
2
27
8
2
27
8
Spolu
4
53
19
4
53
19
Odbor 7921B00 základná škola 1. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
2
1
15
3
1
14
3
Odbor 7921B11 základná škola 1. stupeň - I.cyklus, vyučovací jazyk: slovenský
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
1
1
24
10
1
22
10
Odbor 7922D00 základná škola 2. stupeň, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
Počet tried
Počet žiakov
5
1
1
1
1
Odbor 7922D00 základná škola 2. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
4
1
2
1
2
5
1
27
1
1
27
1
6
1
22
1
19
7
2
43
2
42
8
2
32
2
32
9
1
17
1
17
Spolu
8
143
1
8
139
1
Základná škola s materskou školou
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
zahraniční žiaci
7
7
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
1
1
24
10
1
22
10
2
1
15
3
1
14
3
3
2
26
11
2
26
11
4
2
29
8
2
29
8
5
1
28
1
1
28
1
6
1
22
1
19
7
2
43
2
42
8
2
32
2
32
9
1
17
1
17
Spolu
13
243
33
13
236
33
Odbor 7921B00 základná škola 1. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
3
2
26
11
2
26
11
4
2
27
8
2
27
8
Spolu
4
53
19
4
53
19
Odbor 7921B00 základná škola 1. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
2
1
15
3
1
14
3
Odbor 7921B11 základná škola 1. stupeň - I.cyklus, vyučovací jazyk: slovenský
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
1
1
24
10
1
22
10
Odbor 7922D00 základná škola 2. stupeň, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
Počet tried
Počet žiakov
5
1
1
1
1
Odbor 7922D00 základná škola 2. stupeň, vyučovací jazyk: slovenský, 9 - ročné štúdium
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
4
1
2
1
2
5
1
27
1
1
27
1
6
1
22
1
19
7
2
43
2
42
8
2
32
2
32
9
1
17
1
17
Ročník
k 15.09.2024
k 30.06.2025
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
V ŠKD
Spolu
8
143
1
8
139
1
Zamestnanci školy (k 01.01.2025)
Zamestnanci školy spolu
48
Počet pedagogických
28
Počet odborných
1
Počet nepedagogických
19
Pedagogickí zamestnanci
Spolu
Kvalifikovaní
Nekvalifikovaní
Dopĺňajú si vzdelanie
Školský špeciálny pedagóg
1
1
Vychovávateľ
2
1
1
1
Učiteľ
23
20
3
2
Odborní zamestnanci
Ďalší zamestnanci
Hospodár
1
Asistent učiteľa
5
Kuchár
5
Upratovač
2
Ekonóm
1
Školník
1
Neodborne odučené hodiny
Kategória vyučovacieho predmetu
Počet hodín
V triedach
Počet učiteľov neodborne vyučujúcich predmet
výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole a špeciálnej materskej škole
28
slovenský jazyk a literatúra
33
IX., V., VI., VII.B, VIII.B
3
nemecký jazyk
10
IX., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B
1
technika
12
IX., V., VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B
6
geografia
2
VI.
1
informatika
12
III.A, V., VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B
5
Kategória vyučovacieho predmetu
Počet hodín
V triedach
Počet učiteľov neodborne vyučujúcich predmet
telesná a športová výchova
2
VI., VII.A
1
výchovno-vzdelávacia činnosť v školskom klube detí (ŠKD), školskom internáte (ŠI/ŠIŠŠ) alebo centre voľného času (CVČ)
23
matematika
31
II., IX., V., VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B
3
Vzdelávanie zamestnancov
Typ vzdelávania
Počet učiteľov
Počet kurzov
aktualizačné
21
1
inovačné
21/9/2/1
4
kvalifikačné
1
1
rozširujúce
1
1
adaptačné
2
1
Všetci PZ absolvovali a k t u alizačné vzdelávania – 25 hod. - položky v pláne KV, 9 učiteliek 1. a 2. st. ZŠ ukončilo 50 hod. inovačné vzdelávanie ohľadom novej kurikulárnej reformy – Škola pre 21. storočie – zmeny v základnom vzdelávaní, v rámci ZŠ absolvovalo 21 PZ 50 hodinové inovačné vzdelávanie – Podporné opatrenia, Ing. V. Mináriková ukončila vzdelávanie na získanie kvalifikácie z predmetu Matematika, štúdium na získanie Pedagogickej spôsobilosti AU v júni získala s titulom Bc. Katarína Kováčová, Bc. Laura Ladošová ukončila štúdium na získanie potrebnej kvalifikácie, Mgr. Čierna ukončila I. rok rozširujúceho vzdelávania pre predmet SJL. Bc. Katarína Kováčová a Bc. Laura Ladošová ukončili adaptačné vzdelávanie.
Aktivity a prezentácia školy na verejnosti
- Ž iacka školská rada pod vedením p. as. Janíčkovej - hlavnou náplňou bolo bodovanie tried, zberové aktivity, organizácia šk. aktivít a charitatívnych zbierok - Biela pastelka, Deň narcisov, organizácia výletu, kultúrne vystúpenia.
- D F S Konvalinka pod vedením Mgr. Strhárovej a Valockovej,
- Rómsky súbor Romano jilo pod vedením M.Oláchovej,
•Moderné tance pod vedením I. Janíčková,
- ŠKD - tanečný mix pod vedením N. Botošovej,
: v š e tky zložky zabezpečovali kultúrne i spoločenské aktivity /vystúpenia/ pri rôznych príležitostiach v obci aj na škole.
September :
- SNP - položenie venca k pomníku padlým
- I . účelové cvičenie, Pobyt a pohyb v prírode
- protidrogové aktivity
- d opravná výchova (Babičkin dvor) - žiaci 2. - 4. ročníka
- Deň v bielom
- Burza pre 9.r. - M.Kameň
- Deň jazykov
Október :
- 1.ples RaPŠ
- RÚVZ - Ústna hygiena
- Celoškolské a triedne ZRŠ
- Divadlo - KD Bušince
- Exkurzia 7.A a 8.A- M.Kameň
- testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. - 3. ročníka
- exkurzia 9. ročník B variant Modrý Kameň
- Škultétyho rečňovanky
- Halloween - II.stupeň
- súťaž o najkrajšieho šarkana
- uvítanie prváčikov
- vystúpenie pre jubilantov
- maliar Novohradu
November :
- i B obor - matematická súťaž 2. - 9. ročník
- A NJ olympiáda - školské kolo 6. – 9. ročník
- Timravina studnička – recitačná súťaž
- výtvarná súťaž „najkrajšia vianočná pohľadnica“
- olympijský odznak všestrannosti – TSV súťaž
- m atematická olympiáda 4. – 9. ročník
- depistáž prvákov - CPP
- proforient 9. ročník – CPP
- DOD – Želovce, TIS V. Krtíš
- vianočné dielne
December :
- červené stužky
- M ikuláš – v škole, vystúpenie na obci
- DOD SOŠ Hotelová Lučenec, SOŠ Technická Lučenec, Zdravotnícka škola Lučenec
- SUDOKU 3.-9. ročník – matematická súťaž
- z bierka sladkostí a ovocia pre DSS Kirť
- SND Bratislava – balet Luskáčik – MiniBodka
- p ytagoriáda roč. 3. - 9. ročník
- vianočný program ZUŠ + DFS „Dievčatko so zápalkami“
- deň jazykov – Gymnázium V. Krtíš
- triedne ZRŠ
- čaro Vianoc - súťaž v aranžovaní – Želovce
- vianočné posedenie zamestnancov
- vianočné trhy - predaj + posedenia v triedach
- posvätenie Betlehema v obci - vystúpenie DFS
- v ianočné koledy na sv. Štefana v miestnom kostole - DFS
Január :
- PROFORIENT - predbežný záujem
- Šaliansky Maťko – školské kolo
- olympiáda zANJ – okresné kolo
- biologická olympiáda –školské kolo
- DOD Gymnázium V. Krtíš, Poľnohospodárska Poltár, TIS V. Krtíš
- g eografická olympiáda 6. - 9. ročník
Február :
- deň pre bezpečný internet – prevencia
- l y ž i arsky výcvik pre 17 žiakov 7. - 9. ročníka
- v ybíjaná žiakov 4. - 5. ročníka - okresné kolo
- Karneval žiakov I. stupňa
- DOD SOŠ automobilová B. Bystrica
- Valentínska pošta - schránka, rozdanie
- biologická olympiáda – okresné kolo
- dejepisná olympiáda – okresné kolo
- Šaliansky Maťko - okresné kolo
- výtvarná súťaž „Dúha“
- VOXPSYCHE – 1. ročník
Marec :
- geografická olympiáda – okresné kolo
- čitateľský maratón po triedach
- Svetový deň vody – aktivity, prezentácie
- výlet – Hokejový zápas B. Bystrica – 4. -9. ročník
- ZRŠ – 9. ročník
- geografická olympiáda – okresné kolo
- TSV – stolný tenis – okresné kolo
- testovanie T9 – 19.3.
- 1 . pomoc, KRP/zážitkové učenie na BIO, PDA/
- šikana – psychologička RCPÚ
- matematický KLOKAN
- florbal - okresné kolo žiakov
- vybíjaná mladší žiaci – okresné kolo
- s tarší čítajú mladším pre MŠ a ŠKD
- oslavy Dňa učiteľov – posedenie
- výtvarná súťaž – návrh žiackej knižky
- exkurzia GEG V. Krtíš – Indonézia
- biologická olympiáda – iná kategória (školské kolo)
Apríl :
- Deň Zeme – výlet Mojín – 1. stupeň
- Škultétyho Zornička – školské kolo, okresné kolo
- pytagoriáda - okresné kolo
- z ápis do 1. ročníka – 11.4.
- florbal staršie žiačky
- futbal SZF mladšie žiačky, mladší žiaci - okresné kolo
- matematická olympiáda – okresné kolo
- projekt „Hasiči“ – 4. ročník
- Deň Rómov – program s vystúpeniami
- prednášky – šikana, trestnoprávna zodpovednosť – ppor. Krnáčová
- ZRŠ - triedne
- biologická olympiáda – okresné kolo
- Slávik Slovenska – školské kolo
- stavanie mája – vystúpenie DFS
- výtvarné práce – ovocie, zelenina
- projekt „moja záhrada“
- Deň narcisov
Máj :
- prijímacie skúšky na SŠ
- výchovný koncert „médiá“
- Hasiči – praktické ukážky
- Slávik Slovenska – okresné kolo
- výlet II. stupeň B. Bystrica
- MS vo volejbale V. Krtíš
- D eň matiek - príprava darčekov pre mamičky, vystúpenie na obci
- Deň mlieka - aktivity v triedach, pitie krabičkového mlieka
Jún :
- M D D – aktivity pre žiakov v spolupráci so ZRŠ
- okresné kolo futbal starší žiaci, žiačky
- ochutnávka ovocia, výtvarné práce
- plavecký výcvik
- kariérne poradenstvo – 9. ročník – CpaP
- koncert ZUŠ a návšteva hradu M. Kameň – I. stupeň
- Únia nevidiacich – besedy
- finančná a čitateľská gramotnosť – projekty
- exkurzia Lučenec
- II. účelové a didaktické hry – PZ M. Kameň
- splav a čistenie Ipľa
- koncert ZUŠ + ŽŠR
- koncoročný výlet Dolná Strehová
- ro zlúčky žiakov 4. a 9. ročníka
- s lávnostné odovzdávanie vysvedčení pre žiakov 9. ročníka
Účasť žiakov v olympiádach a súťažiach
Oblasť
Názov súťaže
Kategória
Počet zapojených žiakov
Geografia
Geografická olympiáda
F
6
Geografia
Geografická olympiáda
E
4
Matematika
Pytagoriáda
P7
6
Matematika
Pytagoriáda
P6
17
Matematika
Pytagoriáda
P8
15
Matematika
Pytagoriáda
P5
13
Matematika
Pytagoriáda
P4
15
Matematika
Pytagoriáda
P3
9
Matematika
Matematická olympiáda
Z7
2
Matematika
Matematická olympiáda
Z8
1
Matematika
Matematická olympiáda
Z6
2
Anglický jazyk
Olympiáda v anglickom jazyku
1A
7
Anglický jazyk
Olympiáda v anglickom jazyku
1B
8
Biológia
Biologická olympiáda
D-TP
3
Biológia
Biologická olympiáda
C-TP
2
Dejepis
Dejepisná olympiáda
E
1
Informatika
iBobor
Benjamín
40
Informatika
iBobor
Bobrík
34
Informatika
iBobor
Drobec
34
Informatika
iBobor
Kadet
35
Telesná a športová výchova
Florbal D
St. žiačky
10
Telesná a športová výchova
Florbal CH
St. žiaci
10
Telesná a športová výchova
Stolný tenis
St. žiaci
3
Oblasť
Názov súťaže
Kategória
Počet zapojených žiakov
Telesná a športová výchova
Stolný tenis
St. žiačky
3
Telesná a športová výchova
Vybíjaná D
St. žiačky
10
Telesná a športová výchova
Futbal D
Mladšie dievčatá
10
Telesná a športová výchova
Futbal CH
Mladší žiaci
10
Telesná a športová výchova
Futbal D
Staršie žiačky
10
Výtvarná výchova
Maliar Novohradu
žiaci
8
Výtvarná výchova
Vianočná pohľadnica
žiaci
5
Výtvarná výchova
Aj zvieratá potrebujú hasičov
žiaci
3
Výtvarná výchova
Návrh ŽK
žiaci
3
Hudobná výchova
Slávik Slovenska
žiaci
2
Slovenský jazyk a literatúra
Šaliansky Maťko
žiaci
2
Slovenský jazyk a literatúra
Škultétyho Zornička
žiaci
2
Dosiahnuté úspechy
Oblasť
Súťaž
Kategória
Kolo
Umiestnenie
Počet úspešných
Počet zúčastnených
Matematika
Pytagoriáda
P7
okresné kolo
4.
2
Matematika
Pytagoriáda
P8
okresné kolo
3.
2
Matematika
Pytagoriáda
P5
okresné kolo
3
Matematika
Pytagoriáda
P4
okresné kolo
3
Matematika
Pytagoriáda
P3
okresné kolo
2
Matematika
Pytagoriáda
P6
okresné kolo
1
Geografia
Geografická olympiáda
F
okresné kolo
3.
3
Geografia
Geografická olympiáda
E
okresné kolo
3
Anglický jazyk
Olympiáda v anglickom jazyku
1A
okresné kolo
2.
1
1
Anglický jazyk
Olympiáda v anglickom jazyku
1B
okresné kolo
1
1
Biológia
Biologická olympiáda
D-TP
okresné kolo
2.
2
2
Biológia
Biologická olympiáda
C-TP
okresné kolo
3., 5.
2
2
Matematika
Matematická olympiáda
Z8
okresné kolo
1
Dejepis
Dejepisná olympiáda
E
okresné kolo
1
Informatika
iBobor
Benjamín
hlavná súťaž
1
40
Informatika
iBobor
Bobrík
hlavná súťaž
2
34
Informatika
iBobor
Drobec
hlavná súťaž
6
34
Informatika
iBobor
Kadet
hlavná súťaž
35
Telesná a športová výchova
Florbal
St. žiačky
okresné kolo
2.
10
Telesná a športová výchova
Stolný tenis
St. žiaci
okresné kolo
2.
3
Oblasť
Súťaž
Kategória
Kolo
Umiestnenie
Počet úspešných
Počet zúčastnených
Telesná a športová výchova
Stolný tenis
St. žiačky
okresné kolo
2.
3
Telesná a športová výchova
Futbal D
Mladšie žiačky
okresné kolo
3.
10
Telesná a športová výchova
Futbal D
Staršie žiačky
okresné kolo
2.
10
Výtvarná výchova
Maliar Novohradu
žiaci
okresné kolo
1., 2., 3.
3
8
Výtvarná výchova
Aj zvieratá potrebujú hasičov
žiaci
okresné kolo
2
3
Výtvarná výchova
Slávik Slovenska
žiaci
okresné kolo
3.
2
Slovenský jazyk a literatúra
Šaliansky Maťko
žiaci
okresné kolo
3.
2
Slovenský jazyk a literatúra
Škultétyho Zornička
žiaci
okresné kolo
3.
2
Názov projektu
Termín začatia realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
Zateplenie strechy telocvične
august 2024
september 2024
1. časť strechy je vyspravená v hodnote projektu 100 000 eur
Školské ovocie a zelenina
každý rok
trvá
spolupráca s firmou Valman, dodávka zeleniny a ovocia pre deti a žiakov školy mesačne 2x
Školské mlieko
každý rok
trvá
zabezpečenie dodávky mliečok cez firmu Tami
Diginet
4.06.2025
trvá
nahlasovanie IKT vybavenia a dodanie Lan riešenia pre školu cez Plán obnovy
DigiEDU
22.11.2024
trvá
zabezpečenie licencie Microsoft 365 A3 pre školu + zabezpečenie vzdelávania PZ - Učebňa 21.st.
V školskom roku 2024/2025 neprebehlo žiadne zisťovanie štátnou školskou inšpekciou.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 17. - 24.2.2022
Druh inšpekcie: tematická
N ašou snahou je vytvoriť príjemné a esteticky upravené prostredie tried, vnútorných priestorov školy a školského dvora.
V o bidvoch vestibuloch budov sú umiestnené nástenky, ktoré poskytujú priestor na prezentáciu činností žiakov a informatívne, ktoré odzrkadľujú aktivity školy. Zdrojom informácií je aj webová stránka školy/www.zssmsbusince.edupage.org /.
Z á k ladná škola má k dispozícii 4 budovy, triedy sú tu umiestnené v hlavnej budove a vo vedľajšej budove stravovne.
V h la v nej budove máme 10 tried, 5 kabinetov, riaditeľňu, zborovňu, sociálne zariadenia pre chlapcov i dievčatá, šatne, priestory pre upratovačky a hlavnú chodbu.
V m e n šej budove stravovne, ktorá je novšia, sú umiestnené 3 triedy. Okrem nich je tu počítačová miestnosť, malá knižnica, kabinet, sociálne priestory pre chlapcov i dievčatá na dvoch podlažiach, školská jedáleň, kuchyňa, skladové priestory pre potreby kuchyne, priestory pre upratovačku, chodba slúžiaca aj ako šatňa.
Materiál n o - t e chnické podmienky školy sa odvíjajú od jej finančných možností. Škola získava financie v rámci prenesených kompetencií priamo od štátu a z originálnych kompetencií, ktoré plynú z podielových daní, a ktoré dostáva škola od zriaďovateľa. Z nich sa financuje ŠKD, MŠ a ŠJ. MŠ bude od januára 2025 financovaná tiež z prenesených kompetencií.
Z á k ladná škola prešla veľkými zmenami a modernizáciou. V rámci realizácie viacerých projektov sa škola zateplila, vymenili sa okná, dvere, strechy budov, to všetko z prostriedkov EÚ i štátu.
Šk o l e p rináleží i polovica priestorov školskej bytovky. Na prvom podlaží je sklad učebníc a archív, na druhom/ ktoré patrí celé škole/ väčšia knižnica a cvičná kuchynka, ktorá sa využíva na praktickú prípravu jedál v rámci THD.
Materiál n o - t e chnické podmienky školy sa odvíjajú od jej finančných možností. Škola získava financie v rámci prenesených kompetencií priamo od štátu a z originálnych kompetencií, ktoré plynú z podielových daní, a ktoré dostáva škola od zriaďovateľa. Z nich sa financuje ŠKD, MŠ a ŠJ. MŠ je od januára 2025 financovaná tiež z prenesených kompetencií.
Pre žiakov i uč i te ľ ov máme k dispozícii 22 zastaralých interaktívnych tabúľ /už slúžia len ako biele premietacie plátno/, 24 počítačov na výučbu, 11 novších tabletov a jedna menšia interaktívna tabuľa. Pre potreby pedagogických zamestnancov slúži 12 počítačov a 26 starých notebookov,11 nových, pre potreby administratívnych zamestnancov 3 počítače a 2 notebooky. Pre výchovno-vzdelávací proces sú k dispozícii aj dve zvukové aparatúry.
Z ačiatkom deväťdesiatych rokov bola dokončená školská telocvičňa s priestormi šatní, sociálnych zariadení, sprchami a tribúnou.
- osadenie nových lavičiek / využitie vrchných častí starých lavičiek z telocvične/
- postupné maľovanie tried
- m odernizácia vybavenia - oddychové zóny na chodbách a v triedach
- opravy zatekania jednej časti strechy a zvodov na TV - ni
- premaľovanie hravých prvkov v exteriéri
- opravy zastaralého inventáru
- čistenie odtokov a zvodov
- osadenie radiátora v TV-ni
- odstraňovanie plesní v TV-ni, v kabinetoch - nátery
- Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky
Stanovené ciele pre školský rok 2024/2025
• S k valitniť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov pre osvojenie si moderných a efektívnych prvkov výučby, ktorými by napĺňali špecifické vzdelávacie potreby žiakov /Vnútorný systém kontroly a hodnotenia, Plán prof. rozvoja PGZ/.
- zodpovedné RŠ
- N a ď alej zabezpečovať celodenný vzdelávací a výchovný systém pre slaboprospievajúcich žiakov a žiakov zo SZP a MRK.
- zodpovední koordinátori SZP a MRK, AU, vychovávateľky
• Z i n t e nzívniť komunikáciu s odbornou verejnosťou a pokračovať v aktívnom dialógu s rodičmi a žiakmi v záujme ďalšieho zvyšovania kvality výchovno-vzdelávacieho procesu.
- zodpovední triedni učitelia, RŠ, ZRŠ
- V d ô sledku dlhodobo pretrvávajúcich nepriaznivých výsledkov testovaní T5 a T9 , tiež stagnujúcich výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a MRK pokračovať v stanovených opatreniach školskej stratégie znižovania školského neúspechu.
- zodpovední učitelia MAT a SJL 9. ročníka, koordinátori, triedni učitelia
- V hodne zavádzať podporné opatrenia pre tých žiakov, ktorí si to z hľadiska svojich potrieb vo VVP vyžadujú /katalóg PO/.
- zodpovední ŠPT, CPP a triedni učitelia
• V c e l o m VVP presadzovať inkluzívny prístup, ktorý zdôrazňuje právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelávanie s cieľom uspokojiť rôznorodé vzdelávacie potreby každého jedinca. Vďaka podpore žiakov so špecifickými potrebami a prostredníctvom ich plnohodnotnej účasti na vzdelávaní je predpoklad zvyšovať úspešnosť žiakov so špecifickými potrebami.
- zodpovední všetci pedagogickí zamestnanci, špeciálny pedagóg
• P o drobne monitorovať, analyzovať a vyhodnocovať vzdelávacie výsledky a dochádzku žiakov/ k jednotlivým štvrťrokom/ k zisteným nedostatkom prijímať merateľné opatrenia/ podporné opatrenia, plán opatrení/.
- zodpovedné RŠ
C i e le vzdelávania pre prvý cyklus ZŠ na šk. r. 2024/25 spojené so zavedením nového kurikula:
Pre 1.r.:
- aktívne zaviesť nový systém vzdelávania
- hodnotenie známkou prepojiť so slovným
- postupne aplikovať zážitkové a blokové vyučovanie
- realizovať ranné kruhy min. 3x do týždňa
Od 2.r.:
- p ostupne zavádzať ranné kruhy vo všetkých ročníkoch / s možnosťou aj poobedných/
- d o vyučovacieho procesu aplikovať nové metódy a formy práce – zážitkové učenie, blokové vyuč. na 1.st. a skupinové vyučovanie
VV činnosť:
- a k tívne zavádzať podporné opatrenia pre žiakov s cieľom efektívnejšej práce s daným žiakom
- pravidelná efektívna a systematická práca ŠPT
- AU, kr ú ž k ová činnosť, ŠKD – celodenný výchovno-vzdelávací systém pre žiakov z 1.st., MRK, SZP a žiakov so ZZ / spolupráca a pomoc vo vyuč. procese, doučovania, spolupráca so ZZ /
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky
Škola poskytuje žia k o m možnosti športového (futbal, florbal, stolný tenis ...) i kultúrneho (divadelné predstavenia, výchovné koncerty, prednášky,ZUŠ, vystúpenia žiakov,...) zamerania. Darilo sa nám v matematických súťažiach : Klokan, pytagoriáda, i-Bobor. Zapojili sme sa aj do výtvarných, speváckych súťaží okresného, krajského či celoslovenského charakteru. Ocenenia sme si doniesli aj z okresnej súťaže Maliar Novohradu. Úspešní sme boli v okresnom kole ANJ i BIO olympiády, v recitačnej súťaži: Škultétyho Zornička. Čo sa týka športu, disponujeme veľkým školským areálom s multifunkčným ihriskom a veľkou telocvičňou, ktorú sme tento rok plne využili na vyučovací proces,prípravu či realizáciu športových súťaží, ale i rôznorodých aktivít väčšieho zamerania. Získali sme veľmi pekené ocenenia vo florbale, vybíjanej, stolnom tenise a futbale. Výsledky z jednotlivých súťaží sú zaznamenané v tabuľke. Úspešne sme ukončili ďalšie projekty - viď 1h Projekty.
Dl h o d o b o máme zabezpečenú celodennú výchovno-vzdelávaciu činnosť (pracujú tu 2 oddelenia ŠKD, 10 útvarov záujmovej činnosti, 3 oddelenia ZUŠ, zabezpečujeme doučovanie žiakov zo SZP a MRK a žiakov po PN - podľa potreby a záujmu vo vytvorených čakacích triedach).
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a je potrebné zlepšenie
V dôsledku č a s té ho a dlhodobého vymeškávania viacerých žiakov našej školy / zanedbávanie PŠD/ sa ešte viac prehĺbila už tak znížená vedomostná úroveň väčšiny našich žiakov, ktorí pochádzajú z málopodnetného prostredia a rómskych komunít, kde absentuje spolupráca a podpora rodičov a chýbala internetový prístup na Edupage. Riešila sa počítačová závislosť detí a socializačné aspekty - slabá prispôsobivosť žiakov a agresívnejšie správanie žiakov na vyučovaní. Tieto témy sa následne preberali na triednických hodinách (socializačné aktivity), mediáciou ( v školskom podpornom tíme), cez CPaP Veľký Krtíš - prednášky zamerané na šikanovanie a protidrogovú prevenciu.
Odporúčania na školský rok 2025/2026
U s k utočniť v každej triede u každého pg. zamestnanca hospitáciu - Plán kontroly a hospitácií na daný šk.r../zameranie/
Z: RŠ, ZRŠ T: priebežne
- V prvom ročníku sa zamerať na správnu techniku čítania.
Z: uč. 1.r. T: priebežne
- P r i riešení úloh využívať vyššie myšlienkové procesy: analýzu syntézu, tvorivé myslenie, spôsobilosť či možnosť kritického úsudku a kreativity, spôsobilosť samostatne hodnotiť význam a pravdivosť informácií.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- Každý text čítať s porozumením, motivovať žiakov k čítaniu, využívať efektívne čitateľské stratégie.
Z : prednostne učitelia SJL a LIT T: priebežne
- D o vyučovacieho procesu zaraďovať inovatívne prvky vyučovania v spojitosti s IKT technológiami: riešenie úloh pomocou počítačových aplikácií, využívanie hravých a motivačných prvkov z absolvovaných školení /AV/.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- Využívať také stratégie vyučovania, ktoré by dostatočne stimulovali aktívne učenie sa žiakov/zážitkové učenie, kooperatívne u., tvorivé vyučovanie, projektové v /,ktoré by podporovali ich autonómnosť a iniciatívnosť - prezentácia nových nápadov a postupov,...
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- Účelným využívaním materiálno-technických prostriedkov podporovať názornosť a efektívnejšie sprostredkovanie nových informácií.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- V ytvárať adekvátne podmienky pre individuálny prístup a inkluzívne vzdelávanie každého žiaka- zadávať diferencované úlohy a zadania podľa špecifických potrieb a možností žiaka.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- V h odnotení využívať premyslené metódy sebahodnotenia /vyjadriť sa čo zvládli, čo sa naučili/, dať im priestor na reflexiu a sebareflexiu.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- Z amerať sa na rozvoj komunikačných zručností žiakov- prezentácia žiakov pred kolektívom s využitím čo najbohatšej slovnej zásoby.
Z: učitelia jed. predmetov T: priebežne
- Efektívnosť učenia sa podporiť spätnou väzbou, systematickou kontrolou vedomostí žiakov so záverečnými merateľnými opatreniami.
Z : učitelia jed. predmetov T: priebežne, k jednotlivým štvrťrokom
- P ra v idelne na zasadnutiach MZ a PK analyzovať a vyhodnocovať vzdelávacie výsledky žiakov, k zisteným nedostatkom prijímať merateľné opatrenia / vložiť do zápisníc PK a MZ/.
Z : ved. MZ a PK T: priebežne
- V ý sledky zistení / z MZ a PK/využívať pre ďalší rozvoj školy - vo SWOT analýze školy.
Z : RŠ + ZRŠ + ved. MZ a PK T: jún, august
- Výsledky z hospitačných činností zamerať na ďalšie vzdelávanie PGZ.
Z: RŠ+ZRŠ T: Plán vzdelávania
- Pravidelne informovať rodičov o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov.
Z: tr. učitelia T: priebežne, štvrťroky
- Pr á c u AU využívať na skvalitnenie vyučovacej hodiny, na dovysvetľovanie učiva, individuálny prístup k žiakom, individuálne i skupinové doučovanie, na návštevy a komunikácie s rodičmi žiakov, zabezpečovanie dozorov na školských aktivitách.
Z: AU T: priebežne podľa potreby
- K o n kretizovať podmienky výučby pre žiakov so ŠVVP, SZP a MRK a stanoviť konkrétny systém kompenzačných opatrení pre žiakov, ktorí nemajú vhodné podmienky vzdelávania.
Z: RŠ+ZRŠ+ved. MZaPK, AU T: sept. - okt.
- P r e ž iakov zo SZP a MRK zabezpečovať pri neúčasti na vyučovaní následné doučovanie, dovysvetľovanie učiva, poskytnúť žiakom dostatok času na dobratie učiva.
Z: učitelia jed. predmetov,AU T: priebežne
- Z a b e z pečovať prísun Dú pre žiakov na PN. - cez vzniknuté skupiny na internete, cez EDUPAGE. Pre žiakov bez prístupu internetu zabezpečiť listinnú formu Dú - zabezpečiť ich odoslanie prostredníctvom AU, prípadne spolužiakov.
18/25
Z: TU, učitelia jed. predmetov,AU T: priebežne
Počet žiakov
Žiaci so ŠVVP
42
Žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia
3
Zdravotne znevýhodnení / nadaní
39
Mentálne postihnutie
25
Narušená komunikačná schopnosť
2
Poruchy aktivity a pozornosti
2
Poruchy správania
1
Vývinové poruchy učenia
8
ŠVVP v jednotlivých ročníkoch
druh/ročník
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Zo sociálne znevýhodneného prostredia
2
1
Zdravotne znevýhodnení / nadaní
2
1
5
5
6
13
7
Mentálne postihnutie
3
4
4
9
5
Narušená komunikačná schopnosť
2
Poruchy aktivity a pozornosti
1
1
Poruchy správania
1
Vývinové poruchy učenia
1
2
1
2
2
Spolu so ŠVVP
2
1
5
5
6
15
8
Druhy zdravotného znevýhodnenia / nadania v ročníkoch
druh/ročník
1
2
3
4
5
6
7
8
9
MENA: žiak s mentálnym postihnutím variant A - ľahký stupeň
3
4
4
9
5
NKS2: žiak s narušenou komunikačnou schopnosťou - s poruchami reči
2
PA a P: žiak s poruchami aktivity a pozornosti
1
1
PS: žiak s poruchami správania
1
VPU1: žiak s vývinovými poruchami učenia - dyslexia
1
1
1
2
1
VPU2: žiak s vývinovými poruchami učenia - dysgrafia
1
1
2
VPU3: žiak s vývinovými poruchami učenia - dysortografia
1
2
1
VPU4: žiak s vývinovými poruchami učenia - dyskalkúlia
1
VPUX: žiak s vývinovými poruchami učenia - iné
1
1
druh/ročník
1
2
3
4
5
6
7
8
9
skupina: 1
1
1
- Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva
Žiaci 1. ročníka
Počet žiakov
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2024:
28
Počet prijatých prvákov:
22
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2024:
24
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou:
6
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2025 - spolu 26 žiakov.
Ukončenie školskej dochádzky v nižšom ročníku: 7.roč.: 4 ž., 8.roč.: 7 ž..
Ukončenie PŠD v 9.r. : spolu 15 žiakov.
P očet žiakov školy, ktorí sa hlásili a boli prijatí na gymnázium
Ročník
8-ročné gymnázium
4-ročné gymnázium
5-ročné bilingválne gymnázium
podali prihlášku
prijatí a nastúpia
podali prihlášku
prijatí a nastúpia
podali prihlášku
prijatí a nastúpia
5
1
8
9
2
2
P očet žiakov školy, ktorí sa hlásili a boli prijatí na stredné odborné školy
Ročník
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou bez výučného listu
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou a výučným listom
stredné odborné vzdelanie bez maturity s výučným listom
nižšie stredné odborné vzdelanie s výučným listom
nižšie stredné odborné vzdelanie
Nepodali prihlášku
Neprijatí na prihlásené školy
podali prihlášku
prijatí, nastúpia
podali prihlášku
prijatí, nastúpia
podali prihlášku
prijatí, nastúpia
podali prihlášku
prijatí, nastúpia
podali prihlášku
prijatí, nastúpia
5
27
1
8
1
1
1
1
30
9
6
5
8
5
5
4
2
1
Koncoročná klasifikácia po predmetoch
Trieda
SPR
SJL
MAT
CLS
NBV
HUV
ZPB
VYV
CSP
I.
1.05
1.95
1.82
1.59
II.
1.00
2.07
1.79
III.A
1.00
1.18
1.24
III.B
1.00
2.44
2.11
IV.A
1.07
1.67
1.53
IV.B
1.21
3.14
2.93
Priemer
1.06
2.08
1.90
1.59
Trieda
TSV
ANJ
PVO
INF
PDA
VLA
PVC
DOU
Priemer
I.
1.79
II.
1.57
1.29
1.68
III.A
1.06
1.18
1.18
1.16
III.B
1.56
1.78
1.78
1.93
IV.A
1.80
1.47
1.53
1.60
IV.B
1.64
2.93
3.14
2.81
Priemer
1.53
1.29
1.84
1.91
1.83
Prospech žiakov
Trieda
Počet žiakov
prospel(a) s vyznamenaním
prospel(a) veľmi dobre
prospel(a)
neprospel(a)
neklasifikovaný(á)
∅
I.
22
22
II.
14
5
6
3
III.A
17
15
1
1
III.B
9
4
2
3
IV.A
15
8
5
2
IV.B
14
1
1
12
Spolu
91
33
15
43
D ochádzka žiakov za I. a II. polrok
Trieda
Žiakov
Vymeškané hodiny
Vymeškané (avg)
Ospravedlnené
Ospravedlnené (avg)
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
22
1729
1650
3379
82,33
75,00
153.59
1655
1646
3301
150.05
II.
14
599
872
1471
39,93
62,29
105.07
599
872
1471
105.07
III.A
17
951
1059
2010
55,94
62,29
118.24
951
1059
2010
118.24
III.B
9
1020
990
2010
113,33
110,00
223.33
969
970
1939
215.44
IV.A
15
772
930
1702
51,47
62,00
113.47
772
890
1662
110.80
IV.B
14
1497
1546
3043
106,93
110,43
217.36
1444
1500
2944
210.29
Spolu
91
6568
7047
13615
72.18
77.44
149.62
6390
6937
13327
70.22
76.23
146.45
Trieda
Žiakov
Neospravedlnené
Neospravedlnené (avg)
Neskoré príchody
Neskoré (avg)
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
22
74
4
78
3.55
0,00
0,00
0.00
II.
14
0.00
0,00
0,00
0.00
III.A
17
0.00
0,00
0,00
0.00
III.B
9
51
20
71
7.89
0,00
0,00
0.00
IV.A
15
40
40
2.67
0,00
0,00
0.00
IV.B
14
53
46
99
7.07
0,00
0,00
0.00
Spolu
91
178
110
288
1.96
1.21
3.16
0.00
0.00
0.00
Koncoročná klasifikácia
Trieda
Priemer
Počet známok
Počet žiakov
výborný
chválitebný
dobrý
dostatočný
nedostatočný
neklasifikovaný(á)
samé jednotky
dostatočný
nedostatočný
Znížená známka zo správania
I.
1.79
61
12
4
11
12
5
1
II.
1.68
44
15
10
1
5
1
III.A
1.16
89
12
1
13
III.B
1.93
32
8
8
6
3
3
IV.A
1.60
55
27
5
3
6
1
1
IV.B
2.81
22
17
19
23
8
2
Spolu
303
91
47
44
39
18
4
Koncoročná klasifikácia po predmetoch
Trieda
SPR
SJL
ANJ
MAT
INF
BIO
DEJ
GEG
NBV
THD
V.
2.46
2.05
2.12
1.08
1.62
2.12
1.65
1.00
VI.
1.10
2.55
2.44
2.25
1.40
2.05
2.60
2.55
1.00
VII.A
1.15
2.60
2.59
2.70
1.35
1.65
2.95
2.40
1.15
VII.B
1.45
3.00
2.29
2.50
1.80
1.80
3.00
2.45
1.15
VIII.A
1.00
2.22
1.44
1.83
1.00
1.28
2.22
1.61
1.00
VIII.B
1.00
2.93
2.89
3.00
1.21
1.21
3.21
2.50
1.00
IX.
1.00
2.73
1.93
3.20
1.60
2.53
1.60
1.00
Priemer
1.12
2.64
2.23
2.51
1.31
1.60
2.66
2.11
1.04
Trieda
HUV
VYV
TSV
DOU
FYZ
OBN
NEJ
CHE
Priemer
V.
1.15
1.19
1.32
1.61
VI.
1.00
1.40
1.45
2.15
1.95
1.95
VII.A
1.00
1.30
1.45
2.20
2.15
2.53
1.65
1.97
VII.B
1.25
1.40
1.40
2.25
2.05
2.79
1.80
2.04
VIII.A
1.00
1.06
1.06
1.83
1.56
2.12
1.50
1.51
VIII.B
1.00
1.14
1.43
2.57
2.64
2.44
2.00
2.04
IX.
1.20
1.00
2.33
1.60
2.33
2.13
1.94
Trieda
HUV
VYV
TSV
DOU
FYZ
OBN
NEJ
CHE
Priemer
Priemer
1.07
1.24
1.30
2.22
1.99
2.44
1.82
1.87
Prospech žiakov
Trieda
Počet žiakov
prospel(a) s vyznamenaním
prospel(a) veľmi dobre
prospel(a)
neprospel(a)
neklasifikovaný(á)
∅
V.
28
12
7
7
2
VI.
20
8
1
11
VII.A
20
6
3
11
VII.B
22
3
4
13
2
VIII.A
18
10
5
3
VIII.B
14
2
4
8
IX.
17
3
5
7
2
Spolu
139
44
29
60
6
D ochádzka žiakov za I. a II. polrok
Trieda
Žiakov
Vymeškané hodiny
Vymeškané (avg)
Ospravedlnené
Ospravedlnené (avg)
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
V.
28
3252
3024
6276
116,14
108,00
224.14
3199
2943
6142
219.36
VI.
20
1395
2072
3467
73,42
103,60
173.35
1392
1967
3359
167.95
VII.A
20
2390
2113
4503
113,81
105,65
225.15
2320
2063
4383
219.15
VII.B
22
3135
3374
6509
142,50
153,36
295.86
3055
3221
6276
285.27
VIII.A
18
1364
1678
3042
75,78
93,22
169.00
1364
1678
3042
169.00
VIII.B
14
1728
2055
3783
123,43
146,79
270.21
1728
2051
3779
269.93
IX.
17
1444
1351
2795
84,94
79,47
164.41
1443
1351
2794
164.35
Spolu
139
14708
15667
30375
105.81
112.71
218.53
14501
15274
29775
104.32
109.88
214.21
Trieda
Žiakov
Neospravedlnené
Neospravedlnené (avg)
Neskoré príchody
Neskoré (avg)
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
I.
II.
Σ
I.
II.
Avg
V.
28
53
81
134
4.79
1
1
0,00
0,04
0.04
VI.
20
3
105
108
5.40
0,00
0,00
0.00
VII.A
20
70
50
120
6.00
0,00
0,00
0.00
VII.B
22
80
153
233
10.59
0,00
0,00
0.00
VIII.A
18
0.00
0,00
0,00
0.00
VIII.B
14
4
4
0.29
0,00
0,00
0.00
IX.
17
1
1
0.06
0,00
0,00
0.00
Spolu
139
207
393
600
1.49
2.83
4.32
1
1
0.00
0.01
0.01
Koncoročná klasifikácia
Trieda
Priemer
Počet známok
Počet žiakov
výborný
chválitebný
dobrý
dostatočný
nedostatočný
neklasifikovaný(á)
samé jednotky
dostatočný
nedostatočný
Znížená známka zo správania
V.
1.61
173
60
33
15
5
7
VI.
1.95
135
57
38
33
3
9
1
VII.A
1.97
158
59
63
34
2
9
3
Trieda
Priemer
Počet známok
Počet žiakov
výborný
chválitebný
dobrý
dostatočný
nedostatočný
neklasifikovaný(á)
samé jednotky
dostatočný
nedostatočný
Znížená známka zo správania
VII.B
2.04
128
89
53
38
2
10
5
VIII.A
1.51
190
63
27
7
5
3
VIII.B
2.04
95
50
47
22
8
IX.
1.94
97
57
39
16
7
Spolu
976
435
300
165
17
53
9
Priemerný výsledok testovania 9 v triedach
Trieda
Matematika
Slovenský jazyk
úspešnosť
percentil
úspešnosť
percentil
IX.
21.56
11.53
27.13
9.41
- Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu
D otácie zo štátneho rozpočtu na žiakov/eur/
PK- normat. ZŠ: 823.889, MŠ: 110.260
PK nenormat. 15.477 /5- ročné deti/
Dopravné -deti ZŠ : 12.467
SZP 2.464
AU 93.414
Na učebnice 4.155
Lyžiarsky výcvik 750
ŠPT 7.347
- . P ríspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť/eur/
Školné MŠ 3.992
ŠKD 4.655
Režijné nákl. ŠJ 11.956
- . F inančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít/eur/
PK 5.143
- . F inančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít/eur/
O d ZZ na stravu 21.661
- Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov/eur/
OK 155.552
HN - pomôcky 996
Potraviny - ZÚPSV a R 42.672
Projekt AU v MŠ 15.825
- Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase
N a škole pracovalo 12 záujmových útvarov :
Názov ZÚ
Vedúci krúžku
Futbalový – 2. – 5. r., Gymnastika - 3. – 9.r.dievčatá Loptové hry - 2.st. dievčatá
Mgr. Daniela Fekiačová
Čo ja viem – 1.st.
Mgr. Iveta Tokárová
Šikovníček – 1.st.
PaedDr. Dagmar Barcíková
Rómske tance – 1.,2.st.
Marcela Oláchová
Florbal - 2.st.
Ing. Jaroslav Strhár
Poďme spolu počítať – 2.st.
Ing. Veronika Mináriková
Žiacka školská rada – 4.-9.r.
Iveta Janíčková
DFS Konvalinka
Mgr. Dana Strhárová,
Mgr. Marta Valocková
Rýchle prsty – 2.st.
Bc. Katarína Krahulcová
Mladí čitateľ
Mgr. Jana Ružinská
V š k o l skom roku 2024/25 sa organizovali 3 triedne schôdzky ZRŠ v októbri, v decembri, v apríli a 1 celoškolské stretnutie rodičov 09.10.2024, pod vedením Moniky Belákovej, predsedníčky rodičovskej rady.
- V to m to smere by sme mali zlepšovať spoluprácu s rodičmi organizovaním viacerých spoločných stretnutí, spoločných aktivít/ Lampiónový sprievod, maškarný ples, MDD, brigády, školský ples, vykášanie areálu, drobné opravy v škole, v triedach, maľovanie tried, rozlúčka s letom, rozlúčky so žiakmi/ - zodpovední : RŠ a tr. uč.
- T r iedne schôdzky by sme mali podľa možností organizovať osobnými stretnutiami a nie telefonickými rozhovormi/ krajný prípad/, v prípade potreby vycestovať za rodičmi, alebo sprostredkovať stretnutie cez AU.
Ško l e b o la nápomocné aj rodičovská rada. Veľmi dobrú poluprácu máme s predsedníčkou RR a RŠ, ktorá vyvinula snahu na získavanie financií pre ZŠ aj z 2 percentnej dane a tiež sponzorských darov pre ZŠ.