Novinky

Veľkonočné prázdniny začínajú vo štvrtok 28.3. Do školy sa nastupuje 3.4 (streda). 

Začiatkom februára sa uskutočnila matematická súťaž - Bodka k bodke. S pomocou triednych učiteliek sa do súťaže zapojili všetky triedy od 1. po 5. ročník našej školy. Žiaci súťažili v jednotlivých vekových kategóriách. Hodnotila sa rýchlosť  a presnosť riešených úloh. Touto cestou jednotlivým výhercom gratulujeme a ďakujeme triednym učiteľkám za spoluprácu.

11.15 - končí 1.st./obed /
11.45 – končí 2.st./obed/
ŠKD nebude v prevádzke

12.20 – hlavný vestibul- Slávnostný program –

ZŠ- /Konvalinka, ŽŠR/, ZUŠ, OcÚ, ŠKD

13.00 – Slávnostný obed – zamestn. ZŠ s MŠ

Blahoželáme

 

V piatok 22. marca 2024 si žiaci ZŠ s MŠ v Bušinciach pripomenuli Deň
vody.
Žiaci a učitelia prišli do školy v modrom oblečení. Triedy, v ktorých bolo
najviac žiakov oblečených v modrom, boli odmenené sladkosťami. Žiaci prvého
stupňa na 3. a 4. vyučovacej hodine sa rozprávali o Svetovom dni vody. Hodiny
boli plné aktivít ako:
- pozeranie rozprávky Kolobeh vody – 1. a 2. časť
- tvorba projektov a plagátov o vode
- Voda pre život – vodné živočíchy, dôležitosť čistej vody pre živočíchy -
rozhovor
- kresba na asfalt
- spievanie pesničiek o vode
- súťaže o najkrajšiu kvapku, hľadanie cesty v bludisku, kresba,
- tajničky o vode
Žiaci 2. stupňa si pripomenuli Deň vody aktivitami:
- pozeranie filmov o vode
- projekty a prezentácie na tému voda
- tvorenie básní
- rozhovory o dôležitosti vody pre ľudí
Na záver všetci žiaci oblečení v modrom vytvorili v telocvični symbolickú
kvapku vody. Za tvorivosť, šikovnosť, kreativitu patrí veľká vďaka všetkým
žiakom, kolegom, ktorí si pripomenuli deň so svojimi žiakmi.

Čo čaká Vášho prváka

•  zmena prostredia,
  • zmena pedagógov a vychovávateľov,
  • strata kamarátov, ktorí nemusia spolu s ním nastúpiť do tej istej základnej školy,
  • nové náročnejšie povinnosti (napríklad písanie domácich úloh),
  • zmena denného režimu (strata času na oddych - poobedný spánok),
  • prispôsobenie sa školským pravidlám, systému a požiadavkám,
  • hodnotenie jeho výkonov, na ktoré nemuselo byť dieťa zvyknuté,
  • dieťa sa musí naučiť byť sebestačné, organizovať si samo čas

 

 

Čo by mal zvládnuť budúci prvák?

• samostatne sa obliecť a obuť,
  • pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky na obuvi - samostatne sa najesť
  •  základné sebaoblužné zručnosti,
  • správne vyslovovať všetky hlásky
  • vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
  • vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
  • spočítať predmety 
  • interpretovať obsah krátkej rozprávky
  • poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku
  • kresliť pevné a neroztrasené línie
  • nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi
  • vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
  • poznať základné odtiene farebného spektra (červená, zelená, žltá, oranžová, modrá)
  • orientovať sa v priestore, vie kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo

 

Ako by sa mal budúci prvák správať?

 

• vydrží pri hre alebo inej činnosti 15 - 20 minút,
  • začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha,
  • na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká), väčšinou sa hrá spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý,
  • nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
  • v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov,
  • nezajakáva sa pri reči,
  • nepomočuje sa,
  • ovláda prejavy slušného správania

 

 

Dňa 20.marca 2024 je testovanie žiakov 9. ročníka,  7.B trieda a 8. ročník majú riaditeľské voľno. 

Pre život človeka a správnu funkciu všetkých orgánov je nevyhnutný kyslík. Ak je
postihnutá osoba v bezvedomí, nereaguje na oslovenie, ani zatrasenie, nedýcha alebo dýcha
s veľkými problémami, je potrebné začať oživovanie.
Pani asistentka Marcela Oláchová (pôvodným zamestnaním zdravotná sestra) učila žiakov
pomocou figuríny postup prvej pomoci pri ohrození života. Takéto zážitkové vyučovanie na
hodinách biológie je veľmi prínosné, pretože všetci žiaci si mohli vyskúšať poskytnutie prvej
pomoci - teda KPR (kardiopulmonálnu resuscitáciu). Žiaci 6. A, 6. B, 7. A a 7. B si vyskúšali
postup prvej pomoci pri ohrození základných životných funkcií.
Marcela Oláchová, PaedDr. Eva Cirbusová

Dnes 8.3  sa trieda III. B zúčastnila prezentácii vo IV. ročníku o vesmíre formou zážitkového učenia. Štvrtáci odprezentovali svoje projekty, porozprávali zaujímavosti o vesmíre, poukazovali a vysvetlili ako funguje vesmír, planéty, pripravili si otázky a ceny pre tých, ktorí vedeli správne odpovedať. Žiaci boli aktívni, zapájali sa do vedomostnej hry. Z prezentácii odišli nadšení a plní nových vedomosti. 

Dňa 7.3 sa trieda III. B zúčastnila na zdravotníckej prezentáciii, ktorú organizovala a prezentovala asistentka M. Oláchova. Žiakom bolo v úvode odprezentované a vysvetlené na makete podanie prvej pomocí a následne si to mohol každý žiak vyskúšať. Žiakom sa to veľmi páčilo, všetci boli aktívni, všetci si to vyskúšali a skonštatovali, že to nie je také ľahké, ako sa to na prvý pohľad zdá.

Uskutočnilo sa dňa 12. 2. 2024 v telocvični Gymnázia A.H.Škultétyho V.Krtíš

Umiestnenie: 3.miesto

Žiaci:

Oliver Adam

Ivan Maršal

Adam Oláh

Dávid Oláh

Sebastián Kováč

Sandra Berkiová

Tigffany Bodnárová

Liliana Lacková

Tamara Danielovi

Liliana Ambróziová

Ema Záchenská

Miroslav  Giovanni Botoš

V zbere gaštanov sa na prvých troch miestach umiestnili nasledovné triedy :
1. miesto 3.A
2. miesto 7.A
3. miesto 4.tr.
Najlepšie triedy dostali ako odmenu Tuli sedacie vaky.

Dňa 14.2. sa na našej škole odovzdávala Valentínska pošta. Žiaci písali valentínky pre svojich spolužiakov, ale aj pre učiteľov. Žiacka školská rada v spolupráci so záujmovým útvarom Varenie a pečenie obdarovala aj našich učiteľov sladkými srdiečkami.